W trakcie nauki słuchacze uczą się psychologii ogólnej i rozwojowej, psychopatologii, socjologii, pedagogiki społecznej, opiekuńczej i specjalnej, uczą się higieny, pierwszej pomocy, elementów pracy z niepełnosprawnymi, uczą się też jak najatrakcyjniej organizować czas wolny.
Słuchacze kierunku mogą podejmować pracę jako pomoc w placówkach opiekuńczo- wychowawczych, prywatne guwernantki, animatorzy w biurach podróży, hotelach, centrach rozrywki dla dzieci.
SZKOLNY PLAN NAUCZANIA DLA KIERUNKU
SPECJALNOŚĆ: PEDAGOGIKA
| Lp. | Przedmioty nauczania | SEMESTR | RAZEM | |
| I* | II* | |||
| 1 | Psychologia ogólna | 20 | 15 | 35 |
| 2 | Komunikacja interpersonalna | 30 | 15 | 45 |
| 3 | Psychologia rozwojowa | 30 | 15 | 45 |
| 4 | Elementy psychopatologii | 10 | 10 | |
| 5 | Pedagogika społeczna i opiekuńcza | 20 | 15 | 35 |
| 6 | Pedagogika specjalna | 15 | 15 | |
| 7 | Podstawy prawa | 5 | 5 | |
| 8 | Elementy socjologii | 10 | 10 | |
| 9 | Metodyka pracy z ludźmi niepełnosprawnymi | 15 | 15 | |
| 10 | Pierwsza pomoc | 5 | 5 | |
| 11 | Higiena | 10 | 10 | |
| 12 | Metodyka organizacji czasu wolnego | 15 | 15 | |
| 13 | Elementy rehabilitacji | 10 | 10 | |
| 14 | Trening integracyjny | 15 | 15 | |
| RAZEM | 120 | 150 | 270 | |
*) godziny przeznaczone na realizację przedmiotu mogą ulec nieznacznej zmianie