W trakcie nauki Słuchacze poznają zasady posługiwania się dokumentacją techniczną, projektowania prostych instalacji, właściwego doboru materiałów, sporządzania kalkulacji robót, przeprowadzania robót remontowych i instalacyjnych. Absolwent tego kierunku znajdzie bez problemu zatrudnienie w firmach budowlanych, instalatorskich, w przedsiębiorstwach wodno - kanalizacyjnych, energetyki cieplnej i zakładach gazowniczych. Często też podejmują dalszą naukę na wyższych uczelniach.
SZKOLNY PLAN NAUCZANIA DLA ZAWODU
TECHNIK URZ¡DZEń SANITARNYCH 311[39]
opracowany na podstawie programu – 21 34/T-5,T-3,SP/MEN/1998.04.28
| Lp. | Przedmioty nauczania | SEMESTR | RAZEM | |||
| I* | II* | III* | IV* | |||
| 1 | Dokumentacja techniczna | 40 | 40 | 50 | 50 | 180 |
| 2 | Budownictwo ogólne | 30 | 30 | 60 | ||
| 3 | Wodociągi i kanalizacja | 30 | 30 | 40 | 40 | 140 |
| 4 | Ogrzewanie i wentylacja | 38 | 40 | 52 | 140 | |
| 5 | Sieci i instalacje gazu | 20 | 20 | |||
| 6 | Ekologia środowiska pracy | 20 | 32 | 52 | ||
| 7 | Prawne podstawy działalności zawodowej | 20 | 20 | |||
| 8 | Specjalizacja zawodowa | 20 | 20 | |||
| 9 | Zajęcia praktyczne | 30 | 20 | 50 | ||
| 10 | Podstawy przedsiębiorczości **) | 18 | 18 | |||
| RAZEM | 120 | 170 | 190 | 220 | 700 | |
| 11 | Praktyka zawodowa | 4 tygodnie w semestrze II i 4 tygodnie w semestrze IV |
||||
*) Godziny przeznaczone na realizację przedmiotu mogą ulec nieznacznej zmianie.
**) Podstawy przedsiębiorczości dotyczy słuchaczy, którzy we wcześniejszym toku nauczania nie realizowali tego przedmiotu.