|
Absolwent może podjąć pracę w biurach projektowych i pracowniach architektonicznych, jednostkach organizacyjnych związanych z budową i pielęgnacją obiektów architektury krajobrazu, urzędach i placówkach związanych z ochroną i kształtowaniem środowiska przyrodniczego. W trakcie kształcenia nacisk położony jest na rozwijanie wyobraźni przestrzennej Słuchaczy oraz umiejętność tworzenia dokumentacji i rysunków. Omawiane są zasady tworzenia kompozycji kwiatowych z dostępnych i stosowanych na rynku roślin zgodnie z ich specyfikacją. Słuchacze uczą się projektowania, urządzania i pielęgnacji terenów zieleni, jak również przepisów prawnych pomocnych w późniejszej pracy na stanowisku technika architektury krajobrazu lub w założeniu własnej firmy świadczącej tego typu usługi. SZKOLNY PLAN NAUCZANIA DLA ZAWODU
TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU opracowany na podstawie programu – 321[07]/T,TU,SP/MEN/2007.02.08 | Lp. | Przedmioty nauczania | SEMESTR | RAZEM | | I* | II* | III* | IV* | | | 1 | Ochrona i kształtowanie krajobrazu |
42 |
42 | |
|
84 |
| 2 | Rośliny ozdobne |
30 |
40
|
30
|
38
|
138 |
| 3 | Urządzanie i pielęgnacja obiektów architektury krajobrazu |
| |
47 | 50 |
97 |
| 4 | Podstawy projektowania architektury krajobrazu |
20
|
20 |
30 |
32 |
102 |
| 5 | Eksploatacja maszyn i urządzeń i pojazdów |
28
|
29
|
|
|
57 |
| 6 | Prowadzenie działalności gospodarczej |
|
| 20 | 20 | 40 | | 7 | Zajęcia praktyczne |
|
39 |
63 |
62 |
164 |
| 8 | Podstawy przedsiębiorczości ** |
|
| |
18
|
18 |
| RAZEM | 120 | 170 | 190 | 220 | 700 |
| 9 | Praktyka zawodowa | 5 tygodni, Nauka jazdy ciągnikiem rolniczym – 20 h dla 1 ucznia |
*) godziny przeznaczone na realizację przedmiotu mogą ulec nieznacznej zmianie
**) Podstawy przedsiębiorczości dotyczy słuchaczy, którzy we wcześniejszym toku nauczania nie realizowali tego przedmiotu
***) dotyczy naboru na rok szkolny 2009/2010
|
Strona główna
Liceum dla młodzieży